Formative Assessment

فاعليّة التقويم التكويني في تحسين التحصيل الدراسي لمتعلمي المرحلة الإعدادية بمادة الأحياء (المدارس الحكومية في سامراء نموذجًا)

اعداد : مروة عبد القادر طه , د. رائد عصام محسن – جامعة الجنان ، طرابلس- لبنان ، كلية التربية-الدراسات…