طرق التدريس الحديثة في التعليم العالي- التعلم النشط أنموذجا-

اعداد : د.عبد السلام قبلي  , د.خضرة قبلي – جامعة البليدة2 لونيسي علي/ الجزائر

المركز الديمقراطي العربي : –

• المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية : العدد الثالث والعشرون كانون الأول – ديسمبر 2023 ,المجلد 6 وهي فصلية دولية محكّمة تصدر عن #المركز_الديمقراطي_العربي  ألمانيا – برلين.
• تعنى بنشر الدراسات والبحوث في ميدان العلوم التربوية والعلوم النفسية والأرطفونيا، وكل ما له علاقة بالبحوث والدراسات التربوية والنفسية باللغات العربية والانجليزية.

للأطلاع على البحث من خلال الرابط المرفق :-

https://democraticac.de/wp-content/uploads/2023/12/%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D9%88%D9%84%D9%8A%D8%A9-%D9%84%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%B1%D8%A8%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%86%D9%81%D8%B3%D9%8A%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%AF%D8%AF-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D8%A7%D9%84%D8%AB-%D9%88%D8%A7%D9%84%D8%B9%D8%B4%D8%B1%D9%88%D9%86-%D9%83%D8%A7%D9%86%D9%88%D9%86-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D9%88%D9%84-%E2%80%93-%D8%AF%D9%8A%D8%B3%D9%85%D8%A8%D8%B1-2023.pdf

ملخص :

تهدف هذه الدراسة الى عرض أحدث طرائق التدريس في التعليم العالي ومن أبرزها التعلم النشط التي زاد الإهتمام به في عصرنا الحالي كأحد الاتجاهات التعليمية المعاصرة لما له من دور ايجابي كبير في عملية التعلم بحيث يرتكز على الطالب ويجعله  محور العملية التعلمية التي تعتمد على مشاركة المتعلم الفاعلة والايجابية في الموقف التعليمي، التعلمي، تحت إشراف وتوجيه الأستاذ. وعليه سيتم التطرق في هذه المداخلة الى توضيح مفهوم التعلم النشط وأهدافه وإبراز أهميته في التدريس الجامعي، والتركيز على دور كل من الأستاذ والطالب في التعلم النشط، إضافة الى عرض كيفية تطبيق إستراتجيات التعلم النشط في التعليم العالي.

Abstract

  This study aims to present the latest teaching methods in higher education such as the active learning which considered as one of the contemporary educational trends because of its great positive role in the learning process so that it focuses on the student and makes him the center of the learning process that depends on the active and positive participation of the learner in the teaching and learning situation, under the supervision and guidance of the professor. Accordingly, this intervention will address the clarification of the concept of active learning and its objectives, highlighting its importance in university teaching, and focusing on the role of both the teacher and the student in active learning, in addition to presenting how to implement active learning strategies in higher education.